太平中学，建在太平关西北边的山坡上。
从山坡下往上，首先进入眼帘的是一座大草棚。走进草棚，里面空空荡荡，只有一只小锅灶和一只大锅灶，四、五层蒸饭的大蒸笼和一些餐具。
听说，这座大草棚，原先是供销社堆放农药、化肥的仓库。一九五八年九月以来，它是太平中学唯一的校舍：既是厨房食堂，又是教室、办公室，除女生借住镇上村民房子以外，男生和老师也全睡在这里面。
再往上，是一排砖瓦平房，那是一年内新建起来的。新房共有五小间：西边一间是老师寝室兼办公室；中间两间用砖墙隔开，分别是男、女生寝室；东边两间合成一个教室。
这就不难看出：除厨房食堂以外，师生们的其他活动，已经离开了大草棚，转移进了这座砖瓦平房。
一到学校，王季岳校长就热情地接待了我们。
王校长一九五八年八月底，受任来到这里，利用供销社这个空闲的大草棚，招了三十多名小学毕业生，创立了太平中学。
文教局出钱，请了附近一个姓何的社员，为老师和学生做饭。王季岳同志既是校长，又是教导、总务主任，还是各科的任课老师。他在一年内，既给学生上文化课，又带领学生劳动，为后来太平初中的发展，打下了良好的基础。
见到我们，王校长如释重负，迫不及待地向我办移交。
简单办完移交，他就立即把已经准备好的行李和一些私人物品，搬到河边，趁着下弦的月光，上了他预先约好的小木船，离开了太平关。他的心情，我能理解。
我们四个人，经过短暂的休整以后，就投入了紧张的工作。
暑假，分别跑上十岭、杨梓、乐观、天红、定山、湖西、太平、以及红光等八个社、场，招收了45名新生。加上上届的，全校学生总共不过80来名。
开学后，困难接踵而来，首先是生活问题困挠着我们。
教师每月只有斤粮食指标，远远填不饱肚子，尤其是劳动。我们只得千方百计“瓜菜代。”
我向当地社员买来100斤萝卜，藏在床铺底下的水泥地上，每餐洗几个，切成丝，配上一、二两米，有意多添些水，一起放在瓦钵里蒸。吃的时候，用筷子把瓦钵里的水、米饭和萝卜丝扰拌成糊状，这样比单一的米饭份量就多多了。
说起来也可笑，由于心里没有底，第一次买的萝卜过多，时间一长，在床铺底下，萌出了黄叶，继而全变成了长长的青叶。
后来，我们在一位公社干部的指点下，多次去5里以外的芙蓉，按1斤大米兑换7斤红薯的比例，兑回红薯。
老师和学生，都是用瓦钵蒸饭。学校厨房的那只小锅灶，用来给老师做菜；大锅灶，用来为学生和老师蒸饭。
由于炉灶大，特别消耗茅柴，几乎每半个月，全校师生就要利用星期天上山砍柴。
太平关是个丘陵地带，要割茅柴就得到白沙或鼓楼山，来回二、三十里。如果想砍粗大一点的柴，就得走更远的路，经过七里红去天红公社境内。所以常常要披星戴月，每一次茅柴挑回学校，大家又饥又渴，人困马乏。（未完待续）